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6.25
《中华人民共和国就业促进法》执法检查
近日,安溪县人大常委会副主任、社会委主任委员汪礼才率队莅临安溪茶校,就《中华人民共和国就业促进法》落实情况开展专项执法检查。此次检查既是对学校就业促进工作的全面“体检”,更是推动职业教育与区域就业服务深度融合的重要契机。
多维发力
就业促进工作亮点频现
01政策落地:产教协同“零距离”
学校主动对接人社、财税等部门,将就业政策融入人才培养全链条,新增多个契合区域产业需求的专业方向及配套课程,实现就业政策与产业、社保政策的“三向联动”。
数字赋能:就业服务“精准滴灌”
通过微信管理群实时推送企业招聘信息,年均为数百名学生提供职业介绍与岗位精准推荐,职业指导覆盖全体应届生。创新建立“企业合作半年考察期”制度,严筛就业环境,守护学生求职权益。
产教融合:构建人才培养“三位一体”体系
打造“专业教学+实践实训+企业实习”闭环模式,与多家企业共建高水平实训基地,企业深度参与课程开发与教学评价,年均向区域产业输送适配人才数百名,实现教育链与产业链无缝衔接。
靶向施策:重点群体就业“精准护航”
针对应届毕业生、农民工、退役军人等群体,推出专场招聘会、技能培训、公益岗位推荐等“组合拳”,多维度助力重点人群端稳“就业饭碗”。
实地探效
从实训基地看职教成果
在林云川校长陪同下,检查组走访新茶饮人才培育基地、烹饪实训楼及海丝楼等场所。在海丝楼,茶文化全方位体验场景令人眼前一亮:学生们现场调配自主研发的新茶饮,亲手制作融合安溪特色的茶点(如铁观音酥、桂花糕)及茶餐(茶香包子等)。检查组现场品尝并纷纷点赞,称赞道这不仅展现了茶校学生的实操能力,更直观印证了学校“教学即实践”的职教特色。检查组特别指出,这种“可品尝、可感知”的技能展示,正是职业教育与产业需求深度对接的生动缩影。





政企校联动
共绘就业促进新蓝图
反馈会上,检查组肯定学校在政策融合、创新办学、产教协同及重点群体帮扶等方面的创新实践。林云川校长表示,将以此次检查为契机,补短板、强优势,持续为区域就业大局与产业升级注入职教力量。


此次执法检查不仅展现了安溪茶校在就业促进领域的扎实成效,更明晰了未来发展方向。学校将以更高标准优化就业服务机制,为地方经济社会培养更多高素质实用技能人才。
安溪茶校
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编辑 | 陈 岚
供图 | 吴 扬
初审 | 谢艺攀
复审 | 陈里勇
终审 | 陈福生