酷夏的暑气还没完全消退，我们又迎来了秋风送爽、乌龙飘香的金秋季节。2012-2013新学年如约而至，带来了久别重逢的喜悦，也带来了努力奋斗的决心。我们满怀丰收的喜悦，迎来一批初中部、职专部的新同学。在这里，我代表学校，对刚刚迈进安溪茶校大门的新同学表示热烈欢迎和衷心祝贺！也祝愿全体师生在新的学年里心情愉快，学习进步，工作顺利！

过去的一个学年，在全体师生的共同努力下，学校教育教学取得显著成绩。茶叶专业学生参加全省手工制茶比赛，共获1个一等奖、4个二等奖、2个三等奖，并且囊括乌龙茶项目前三名，获得绿茶项目二、三等奖，红茶项目二等奖；代表福建队参加全国比赛，获得青茶类1个二等奖，3个三等奖；茶艺综合表演队编排的表演作品《快乐女生》，获得全国青少年才艺电视展演活动的金奖。初中部中考成绩稳中有升，上安溪一中、铭选中学录取人数达到35人。学校获得“全国首届百强特色学校暨十佳示范学校”、泉州市基层关工委“创五好”先进集体、安溪县“创先争优先进基层党组织”等荣誉称号。

但是，这只能代表过去，今天的进步，是昨天追求的结果，更是明天追求的起点。新学年，我们学校有新的起点，新的任务，新的目标，新的挑战，需要我们以全新的姿态去审视未来，以全新的斗志去开创一片新的天地，争取在激烈的竞争中伫立潮头。为此，提出三点要求与大家共勉。

第一，要加强品德修养，树立“感恩、诚信、敬业”意识。

俗话说，欲立身，先立德。播种优良品德的人，必将收获整个人生。一个人想要立业、想到出人头地，品德永远是第一位的。而感恩、诚信、敬业是一个人应该具备的基础美德，也是一个人的成功之本。

“感恩、诚信、敬业”三位一体，互相联系，感恩是诚信、敬业的动力源泉，敬业是感恩和诚信的具体体现，诚信是感恩和敬业的重要保证。作为一名青年学生，更应常怀感恩之心、常行诚信之风、常为敬业之行、常思责任之德。我们要感恩父母，是父母给予了我们生命，在成长的道路上呵护我们，教导我们。我们更要感恩老师，是老师传授了我们知识，建筑了我们的灵魂，在学习之路上培育我们，教化我们。我们也要感恩学校，是学校提供我们学习进步成长的平台，教给我们先进思想、形成良好的品性；感恩同学，是同学朝夕陪伴着我们，与我们同喜同忧，一起学习、钻研，同竞争，共奋斗，让我们在求学之路上体验成长的快乐！我们感恩所有关爱我们、支持我们、培育我们的人，是你们让我们的生活如此美好，生命如此多彩。因此，我们要诚实为人，诚恳工作，诚信处世，给世人留下良好的诚信形象。

如果说感恩是一种素养，诚信是一种作风，那么，敬业更是一种高度。它使我们对自己所从事的职业怀着一份热爱、珍惜和敬重的心情，并心甘情愿地为之付出和奉献。我校广大教师十分懂得感恩，平时以高度的敬业精神和责任心，在平凡的岗位上无私的奉献，唱响了一曲曲感恩之歌、敬业之歌、责任之歌。作为学生，特别是职专部的学生，一年、两年后面临着就业、创业问题，同样要培养敬业精神，将来走上社会做到干一行就要爱一行。一个有敬业精神的人，必定是一个有高度责任心的人，对自己负责，对工作负责。如果我们每个人都树立强烈的责任感和敬业精神，那么，我们个人的事业就会不断发展壮大，我们的国家就会更加辉煌腾达！

第二，做好精细化管理，推进教学改革

“精细”是一种意识，一种态度；精细化管理是一种文化，一种精益求精、追求完美的管理理念。精细化管理并非事无巨细，而是在制度保障、文化引领的前提下，把工作做精，把过程做实。因此，精细化管理考验的是人的能动性和执行力。

1.精细化管理的前提是潜心。潜心是态度，是对所从事职位、所选择职业的敬畏，是对本职工作的一丝不苟、精益求精，是一个教育工作者师德师风、职业道德的典型体现。学校将致力于加强师德教育和队伍建设，着力于树立正气、提振士气，着眼于调动积极性、增强主动性、发挥能动性，大力提升师德素养和师德水平；致力于学生的的思想品德教育与文明礼仪常规的教育与培养，着眼于培养学生的良好品性、严明纪律、远大理想、优良成绩，提高学生的综合素质。

2.精细化管理的关键是细实。细实是对管理过程的具体要求。就是要秉承“把每一件小事做好就不小，把每一件易事做好就不易”的理念，关注每一个教育细节，建立督查和预警机制，加强过程性考核评价，做细、做实管理过程。既关注每个学生的学习能力，又关心每个学生的健康成长。

3.精细化管理的目标是精品。精品是结果，是精细化管理追求的目标。我校要积极打造“乌龙茶黄埔军校”、打造“大茶师的摇篮”，初中部要培育众多的“知名良师”、打造“品牌初中”，全心办学、精细管理、精心育人，不断丰富学校的办学内涵，大力提升学校的办学品位，要让学校虎虎生气，让精细的管理、精致的文化形成强大的气场、吸引更多的人才前来学习。

我也希望每位教师加强师德修养，真正树立起职业认同感，养成“爱心”与“责任”的专业态度，真正做到爱岗敬业，教书育人，把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，对学校负责，人人参与管理，时时处处参与管理。并且做到在日常的管理中，天天坚持，事事落实，真正做到每一个步骤精心，每一个环节精细，每一项工作出精品，真正体现“精心是态度，精细是过程，精品是成绩”的精细化管理的理念和精髓。

第三，推行小班化管理，确保人人技能过关

小班化教学是一些发达国家推行的一种教学组织形式。近年来,我国许多大城市也相继兴起小班化教育。研究表明,在小班化教学中,学生的学业成绩与技能素质明显得到提高,小班化教育已是教育领域内的一场新革命。随着整个职业教育生源减少，实施小班化教学与管理势在必行。而且作为职业学校，更注重培养学生的实践能力，实行小班化有利于师生互动、共同促进，确保学生扎实掌握专业技能。因此，学校按照上级教育主管部门有关精细化管理的要求，树立起“不求每位学生一样发展，但求人人发展；不求每位学生同步提高，但求人人提高；不求每一学生相同规格，但求人人合格”的管理理念，要求全体教师深入班级、深入学生、手把手教会学生“双基”知识与专业技能，让每个学生都能得到真正得到锻炼与提高。

亲爱的老师、同学们：一个崭新的学年展现在你我的面前，这是人生中的又一个起点，一个加油站！起航的笛声已经拉响，扬帆远航，劈波斩浪，我们义不容辞！责任在肩，使命在身，我们责无旁贷！新学期，我们要学会感恩，播种“责任”，收获“目标”，让生命开出绚丽的花朵。一个人有目标，有诚信，有责任，有动力，退缩与懦弱就不属于你。当一个人把自己的一生都分解成各种责任目标来履行时，生命的骨子里肯定会充满昂扬不息的激情，从而实现自己的远大理想。同学们，我们每个人都承载着厚重的关爱，也由此衍生了沉甸甸的责任。义务教育免学费、免住宿费，就读中职免学费，还有每个月的生活补助，免试推荐到高等院校深造，这是国家对同学们寄予的殷切期望；辛勤耕耘、无私奉献的老师，默默守候、任劳任怨的父母更是对同学们给予了无限的厚爱，所以要常存感恩之心、牢记肩头之责！在纷至沓来的诱惑面前，我们要咬定青山不放松，稳住左顾右盼、游离不定的心思，严格遵守学校的管理制度，不断规范自身的言行，学会做人，学会学习，学会合作，在学习与实践中锤炼自己，提高自我修养，尽早成为一名具有品格高尚、人格健全、志向远大的优秀学生！让我们全体师生重新站回新的起跑线上，更加精诚团结、群策群力，提振精神、开拓奋进，迎接新的挑战，寻求新的发展，为把我校办成一流特色学校而努力奋斗！让我们风雨同舟、携手同行、励精图治、锐意创新，共谱学校明天更加壮丽的华章！

衷心祝愿安溪茶业学校、安溪技术学校越办真好！

衷心祝愿全体师生开心快乐，身体健康，合家幸福，万事如意！