省教育厅修订出台中小学教师资格定期注册规则

在前期开展试点工作的基础上，经广泛征求意见，省教育厅修订出台《福建省中小学资格定期注册规则（试行）》。相较于试点实施细则，此次修订的注册规则富有更强的针对性、系统性和规范性。

　　一是针对性更加明确。定期注册规则对中小学教师继续教育培训学时、教学工作量、聘期考核情况，以及中等职业学校专业课教师到企业实践情况等提出具体要求，引导教师潜心教学，把主要精力放在教育教学工作中去。

　　二是系统性更加紧密。将定期注册制度与中小学教师人事制度管理紧密结合，与中小学教师“县管校聘”、职称制度改革、评先评优、退出机制等工作有机衔接，力争更好调动广大教师内生动力，激发队伍活力。

　　三是工作程序更加规范。明确各级教育行政部门和中小学校的职责分工，确保定期注册工作公平公正、严谨规范。对注册权限、条件、程序和工作要求进一步细化，避免增加教师负担，影响正常教育教学工作，确保教师资格定期注册工作平稳有序推进。

　　教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。实施5年一周期教师资格定期注册制度打破教师资格“终身制”，是对教师职后管理的重要环节，对规范师德行为、建立可进可出的教师管理机制将发挥重要的作用。随着《注册规则（试行）》的出台，全省中小学教师资格定期注册工作即将全面启动。